Les activités proposées à AWEN Ecole de la facilitation
Parce que AWEN Ecole de la facilitation croit en l'importance pour les élèves de grandir, de se développer et de tisser des liens en dehors de la salle de classe, de nombreuses activités sont proposées, pour tous les goûts. Jetez un œil ci-dessous pour en savoir plus.
Design et créativité
Apprendre à guider les groupes ou les communautés en ligne sur des objets portant de la valeur ajoutée, retenant l’attention et stimulant la motivation. Puisque la matière est là, il s’agit de la mettre en forme et d’imaginer des liens nouveaux entre tous les composantes disponibles.
Clarification d’une question de travail;
Cartographie des notions et concepts;
Situation historique et géographique des idées;
Mobilisation d'outils et de techniques de créativité.
Facilitation d'équipe
Cette compétence permet d’accompagner la prise de forme de processus et la régulation des interactions. La facilitation s’intéresse aux rythmes des échanges et aux contenus échangés mais également au langage non-verbal, aux interactions humaines aux ambiances informelles et aux énergies invisibles.
Facilitation de groupe en présence et à distance;
Accueil des divergences et mise en perspective des dissonances;
Émergence d’idée et de projet.
Intelligence collective
Face à la complexité actuelle produite par une interpénétration et une collision d’éléments jusqu’alors distants ou déliés, l’intelligence collective, coopérative ou collaborative est une façon d’agrandir mutuellement le pouvoir d’agir et de réaliser à plusieurs des choses qu’un seul n’aurait pu réaliser. Elle hausse l’estime de soi de chacun et permet d’aller plus loin, plus longtemps avec des objectifs plus ambitieux. Elle suppose de nombreuses compétences.
Travail en mode collaboratif;
Mobilisation de méthodes d’intelligence collective;
Action dans la complexité;
Conduite agile d’un projet;
Développement des conditions de l’apprenance, pour soi, les autres et l’organisation.
Communication
La haute qualité relationnelle est indispensable pour les facilitateurs à un moment où il s’agit d’innover, de collaborer, d’agir ensemble dans les transformations. L’innovation est en effet plus souvent une innovation d’usage, sociale, organisationnelle.
Quand la rencontre apparaît plus rare, prendre soin de l’autre devient un acte majeur. Si la rencontre peut se raréfier, par effet induit d’échanges distants, alors il est important de faire des temps présentiels des temps de grande qualité.
Développement d’une haute qualité relationnelle;
Développement de compétences psychosociales;
Développement de ses qualités personnelles spécifiques : intuition, résilience, créativité, agilité mentale, résistance, optimisme, curiosité;
Développement de son sens de l’écoute, de l’empathie, et de l’altérité.